Sterre Dingemanse wint Eindhovense designprijs met vernieuwende lessen over online veiligheid

EINDHOVEN – Ontwerpster Sterre Dingemanse heeft donderdag 22 oktober 2026 de Social Design Talent Award gewonnen. Haar project Digitale Deuren leert middelbare scholieren op een verrassende manier hoe zij hun persoonlijke gegevens op internet kunnen beschermen. De afgestudeerde van Design Academy Eindhoven ontvangt 10.000 euro voor de verdere ontwikkeling van haar lesmethode. Ook sleepte ze de publieksprijs in de wacht.

Internetgebruik is voor jongeren vanzelfsprekend, maar veilig omgaan met accounts, wachtwoorden en persoonlijke informatie vraagt om kennis die niet altijd aanwezig is. Met Digitale Deuren ontwikkelde Dingemanse een onderwijsconcept dat leerlingen bewustmaakt van de risico's van hun online activiteiten. Opvallend is dat daarbij niet een computer of smartphone, maar juist een fysiek lesmateriaal centraal staat.

De lesmethode is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Aan de hand van een houten constructie met verschillende deurtjes ontdekken zij hoe digitale beveiliging werkt. De deuren vertegenwoordigen online diensten en accounts die jongeren dagelijks gebruiken.

Door zelf met het materiaal aan de slag te gaan, leren scholieren onder meer waarom het verstandig is voor verschillende accounts unieke wachtwoorden te gebruiken. Ook krijgen ze inzicht in de persoonlijke informatie die apps verzamelen en de gevolgen van het delen van gegevens op internet.

Het ontwerp maakt ingewikkelde onderwerpen rondom digitale veiligheid begrijpelijk zonder daarvoor opnieuw gebruik te maken van digitale schermen.

Dingemanse werkte tijdens haar afstudeerperiode intensief aan de praktische toepasbaarheid van haar idee. Het lesmateriaal werd gedurende vijf testrondes uitgeprobeerd met ongeveer tweehonderd jongeren. Ook op middelbare scholen in Eindhoven is de methode inmiddels als volledige les ingezet.

Die betrokkenheid van de uiteindelijke gebruikers speelde een belangrijke rol bij de beoordeling van het project. De jury zag in Digitale Deuren een actueel maatschappelijk relevant ontwerp dat niet alleen een probleem zichtbaar maakt, maar ook een concrete toepassing biedt voor het onderwijs.

De prijs werd tijdens een ondernemersbijeenkomst op het Eindhovense Sectie-C uitgereikt door wethouder Mariëlle Giesbertz, verantwoordelijk voor cultuur en design.

Naast het ontwikkelbudget van 10.000 euro krijgt Dingemanse een begeleidingstraject via talentplatform Design to Market. Deze ondersteuning vertegenwoordigt een waarde van 4.000 euro en is bedoeld om het project verder te professionaliseren en mogelijkheden voor bredere toepassing te onderzoeken.

De ontwerpster presenteert Digitale Deuren ook tijdens de Dutch Design Week, die dit jaar van 17 tot en met 25 oktober plaatsvindt. Haar afstudeerproject maakt onderdeel uit van de Graduation Show van Design Academy Eindhoven, waar bezoekers eveneens kennis kunnen maken met de lesmethode.

In totaal maakten vijf jonge ontwerpers kans op de Eindhovense onderscheiding. Naast Dingemanse waren Corina Eerden, Edelweiss Juliea, Ines Pijnenburg en Isidoros Kotinis genomineerd.

Hun projecten behandelen uiteenlopende maatschappelijke onderwerpen. Zo richten de ontwerpen zich onder meer op toegankelijke gezondheidszorg voor internationale studenten, het bespreekbaar maken van racisme, bewonersparticipatie bij de inrichting van openbare ruimte en voorzieningen voor mensen zonder vaste woonplek.

De vier overige finalisten ontvangen ieder een opleidingsvoucher van 1.000 euro, waarmee zij workshops en masterclasses op het gebied van ondernemerschap bij Performance College kunnen volgen.

De Social Design Talent Award werd in 2026 voor de vijftiende keer georganiseerd. De gemeente Eindhoven wil met de onderscheiding afgestudeerde ontwerpers ondersteunen bij het ontwikkelen van oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken.

Daarbij staat de verbinding tussen creativiteit, bedrijfsleven en samenleving centraal. Jonge ontwerpers krijgen de gelegenheid hun ideeën verder uit te werken en samenwerkingen aan te gaan die kunnen leiden tot toepassingen buiten de ontwerpwereld.

Met de winst van Dingemanse krijgt dit jaar vooral digitale weerbaarheid onder jongeren extra aandacht. Haar project laat zien hoe een tastbare onderwijservaring kan bijdragen aan bewustwording over een onderwerp dat zich grotendeels achter schermen afspeelt.